岳 平 同 志

在全院深入学习实践科学发展观活动

转段动员大会上的讲话

（ 2008年 5月 8日）

同志们：

这次会议的主要任务是：对我院学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作进行总结回顾，对分析检查阶段工作进行安排部署。

    下面，根据院党委研究的意见，我讲三个问题：

    一、第一阶段活动取得初步成效。

4 月 10日 我院第一阶段活动开展以来，各党支部按照院党委的要求，积极行动，精心组织，周密安排，扎实开展工作，使学习调研阶段取得了较为明显成效。 5月 6日市委督导组对我院学习实践活动情况验收后给了较高评价。总的看，我院学习调研阶段的工作开局良好，进展顺利，健康扎实。主要有四个特点：

一是宣传发动充分。在市委 4月 3日召开开展学习实践科学发展观活动试点大会后，我们就积极准备广泛征求群众意见，组织调研查找问题，剖析原因，结合学院实际制定了《实施方案》。于 4月 10日召开了全院学习实践科学发展观活动动员大会。对全院学习实践科学发展观活动进行了安排部署。党员和党员干部自觉投入学习实践活动中来。迅速地在全院掀起了学习实践科学发展观活动热潮。整个活动呈现出起步快、标准高、氛围浓的良好态势。

二是学习培训扎实。观看了中央党校、国家发改委、科技部专 家教授，围绕全面理解和把握科学发展观理论体系、促进区域经济发展、提高创新能力进行录象专题辅导；还邀请了市委党校 王森林教授为我们作了辅导报告。通过专题研讨会、专题讲座、知识竞赛、写心得体会、领导登台讲学等多种形式开展学习，提高了学习效果。广大党员干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质的认识进一步深化，科学发展、和谐发展的理念进一步增强。

三是调查研究深入。在抓好集中学习培训的基础上，院领导深入到各自联系点，进行调研，并撰写调研报告，对了解到的问题进行了案例剖析调研，并从正反两方面对比中，寻求科学发展的路径。与此同时，我们还向党员领导干部、党员干部、党代表、民主党派、人大代表、政协委员，离退休老干部，普通群众，发放征求意见表，同时采取调查问卷、召开座谈会、走访慰问等多种形式，广泛征求意见。为我们下一阶段分析检查工作打下了良好的基础。

四是实践成果初显。广大党员干部通过学习调研，对搞好学习实践活动充满了信心，主动解决问题的积极性进一步提高，践行科学发展观逐渐成为党员和广大师生的自觉行动。干事创业、办实事，为实现我院的新跨越争做贡献，成为全院党员干部共同心声。教职工工作的主动性空前增强，党员领导干部的工作作风明显改变。争创国家示范性高职院校的劲头更足，教学改革进一步深化。

虽然学习调研阶段的工作取得了较好成效，但我们必须清醒地认识到，在工作中还存在一些不容忽视的问题：一是个别部门和领导重视不够，把学习实践活动当作一般性的工作来抓，领导力量和推进力度不足，被动应付。二是个别领导班子和党员干部学习科学发展观不够扎实，有的不真学、不系统学，有的仅限于书本学习，没有真正联系实际，触动思想，解决问题。三是有的部门学与实践结合得不紧密，以活动促进工作不够。

这次大会后我院的整个活动将转入分析检查阶段。分析检查阶段是一个承前启后的关键阶段，它既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好后两个阶段工作的基础，分析检查的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度。从某种意义上讲这一阶段的工作搞得怎么样，决定着学习实践活动的整体效果。分析检查阶段时间紧、要求高、任务重，而且政策性强，群众十分关注。各系部党员领导干部一定要充分认识分析检查阶段工作的重要性，继续防止和克服“与己无关”、“自满厌学”、“应付凑合”等不良思想。进一步统一思想，振奋精神，强化时间意识和质量意识，算好时间帐，把好质量关，采取有力措施，精心组织实施好这一阶段工作。要进一步突出实践特色，继续在集中力量解决实际问题上下工夫，边分析检查边解决实际问题，不断巩固和发展学习实践活动成果。

二、扎实推进分析检查阶段各项工作。

分析检查阶段的主要任务是对照学习实践活动的目标任务，联系思想和工作实际，深入分析检查贯彻落实科学发展观存在的问题和障碍。主要包括对照检查、召开专题民主生活会、撰写和评议分析报告三个环节。各部门要结合自身实际，细化措施，实化步骤，制定切实可行的活动方案，把分析检查阶段的工作抓实、抓细、抓好。

1 、对照检查重在找准问题。我们要认真对照中央、省市委关于科学发展的具体方针、政策、措施，重点围绕找准深层次问题，检查科学决策、教育教学改革、关注师生、党的建设等方面存在的突出问题，组织党员和党员干部对执行和落实科学发展观的情况进行自查。一查思想，看科学发展观的理念是否真正树立，是否准确理解科学发展观的深刻内涵，学习实践科学发展观的自觉性是否真正增强；二查工作，看本部门工作是否符合科学发展观的要求，存在哪些不符合科学发展观的差距和问题；三查作风，看求真务实、干事创业的精神是否振奋，深入到基层系部抓落实的氛围是不是浓厚；四查机制，看影响和制约科学发展的制度、办法是否得到清理，建立促进科学发展的新机制的目标是否明确。需要强调的是在自查中，各部门领导班子成员都要撰写个人分析材料。按照中央试点办的要求，这个材料是在调查研究基础上形成的调研报告，同时也可用作研讨交流材料，也可用作民主生活会时个人的分析材料。个人分析材料要求“准”，求“深”，在深刻“分析”上狠下功夫重新审视工作，重新审视思想。领导班子成员个人分析材料不上报，不对外公布，也不组织民主评议。

2 、民主生活会重在剖析根源。各部门都要在搞好自查的同时，根据实际情况，及时召开专题民主生活会，开展认真地批评与自我批评，认真解剖问题，深入分析原因，总结经验教训，检查思维理念、工作思路、落实措施、推行机制、工作成效等方面存在的不适应、不符合科学发展观要求的突出问题。要联系本单位、本部门改革开放以来的发展历程，对照经济社会发展的新形势，找准本单位、本部门科学发展的新定位；联系本单位、本部门的热点难点问题，对照党和人民的新期待，找准本单位、本部门科学发展的新思路；联系本单位、本部门体制机制存在的不足，对照科学发展的新要求，找准本单位、本部门科学发展的改革创新突破口；联系本人思想和工作实际，对照科学发展的新任务，找准自己不适应、不符合科学发展的思想差距和工作差距。开好民主生活会，要注意克服两种倾向：一是只检查分析领导集体不分析个人；二是只摆现象不分析原因。努力通过民主生活会，找准症结，理清思路，形成共识。各支部在召开专题民主生活会时，要提前通知学院学习实践活动办公室，活动办要派人列席会议。各支部要将召开民主生活会情况形成专题报告。

3 、撰写分析报告重在务实深刻。在民主生活会的基础上，各各单位、各部门要围绕贯彻落实科学发展观的现状、存在问题、原因分析和下步整改措施，认真撰写领导班子的分析报告。分析报告要开门见山、深入具体、符合实际。要注意抓好三个环节：一是召开党支部扩大会。各单位、各部门要召开党支部扩大会议，对领导班子撰写的分析报告进行讨论分析，深入查找影响科学发展的突出问题，对已有的发展思路、举措进行研究讨论。二是抓好对分析报告的评议。要组织有关人员和群众代表对各部门领导班子的分析报告进行评议。各单位、各部门也要对本部门领导班子的分析报告组织搞好评议。三是对分析报告进行公示。各单位、各部门要根据评议结果，对分析报告进行修改完善。在此基础上，采取适当方式将分析报告部分摘要或全部内容进行公示。

三、切实加强组织领导。

分析检查阶段只有两周左右时间，但需要做的工作和解决的问题很多，任务很重。因此，必须强化领导，协调联动，确保分析检查阶段各项工作实实在在，不走过场。

一要强化领导。这次转段工作动员会后，各单位、各部门主要负责同志，要认真履行职责，亲自谋划，亲自部署，精心安排好每一个步骤、每一个环节的工作，既要保质保量完成“规定动作”，又要努力创新“自选动作”，丰富活动内容，深化活动效果。要继续抓好学习培训，组织广大党员干部深入学习中央试点办印发的两本书，在细读、精读，真学、真用上狠下功夫。各部门可结合分析检查阶段的工作，继续组织好学习研讨活动，同时要注意规范学习和研讨的会议记录和个人笔记。

二要抓好协调。各单位、各部门负责学习实践活动的工作人员要积极为领导当好参谋，既要准确把握上级政策，又要全面了解下面情况，把可能出现的情况分析得更全面一些，把可能遇到的问题思考得更深入一些，把比较敏感的政策性问题研究得更透彻一些，把解决问题的措施考虑得更具体一些，牢牢掌握工作的主动权，不断推进教学等各方面工作落实。要注意与院学习实践活动办公室的沟通联络，上下联动，形成工作的良性循环。

三要营造氛围。宣传报道工作再接再厉，抓好宣传报道工作，形成浓厚的舆论氛围。要紧扣分析检查阶段的进展情况，用群众切身感受到的变化和进步，宣传学习实践活动的实效。要注意发掘特色鲜明、成效明显的典型经验，增强舆论宣传的感召力、感染力和信服力，营造推进学习实践科学发展观活动的良好环境。

四要强化督导。院督导组要切实把握好各个环节的工作要求，进一步加大工作力度。把工作重点放在督促指导各党支部开好民主生活会、搞好分析报告的撰写、公示等各个环节上，切实发挥督导组的作用。对工作不扎实、要求不严格、问题比较突出的单位、部门，要及时纠正，确保不走过场。

同志们，我院学习实践活动已经有了一个良好的开端，下一步的工作任务更加繁重。各党支部及部门要按照中央和省市委的统一部署，以更加饱满的政治热情和扎实的工作作风，认真搞好分析检查阶段的工作，确保学习实践活动健康深入开展，为提升我院整体实力、活力、竞争力，加快创建国家示范性高职院校建设做出新的更大贡献。